Her er det du skal se etter:
* Det 52. heksagrammet til I Ching kalles "fjellet", og det er et bilde på å holde seg i ro, på meditasjon, stillhet, passivitet eller stille styrke og observasjon.
* Den andre linjen, når du skifter, lyder imidlertid:"Hvis han holder kalvene i ro, kan han ikke redde den han følger. Hans hjerte er ikke glad.»
* I beskrivelsen av denne linjen nevner en rekke kommentatorer ideen om en mester/tjener eller student/lærer-dynamikk som har blitt sur.
* Eleven eller tjeneren erkjenner at han ikke lenger kan følge en mester eller lærer på grunn av en eller annen karakterfeil, og derfor slutter han å følge ham, men fordi mesteren er mektigere, kan mesterens skjebne ikke endres av tjeneren. Tjeneren kan stoppe, men herren kan ikke overbevises om å stoppe eller endre sine måter.
* På samme måte viser den andre linjen måten hvis man løper i foroverbevegelse og deretter innser at man ikke bør løpe, selv om bena plutselig stopper, vil fremdriften være for sterk og vil få en til å falle.
* Prøv det! Prøv å løpe veldig fort i én retning. Prøv deretter å stoppe bena helt og umiddelbart. Du vil velte fremover og falle.
* Bena er tjeneren som prøver å stoppe mesteren på dette bildet.
* Når den andre linjen endres, fører den til heksagram 18, kalt "Repairing the Damage."
* Det er lett nok å forstå. Hvis vi faller ned, eller hvis noe vi er i tjeneste for faller ned, så er det neste logiske trinnet å begynne å reparere den skaden som er gjort.
* Dette er en "stolthet kommer før et fall"-type transitt.
* Vi må være forsiktige med at vi tjener den rette mesteren, enten det er noe i oss, eller en bokstavelig person eller lærer eller undervisning eller «sti». Med Merkur samtidig retrograd og backing rett inn i Jupiter og Solen, er det et godt tidspunkt å bli klar over hvem eller hva vi bør følge og hvem eller hva vi ikke bør.
* Men selv om vi har midler til å trekke tilbake eller stoppe noe i sporet før det er for sent, kan avtalen bli gjennomført eller det kan få uunngåelige konsekvenser uansett. I så fall bør vi gjerne akseptere arbeidet med å «reparere skaden» og ikke føle annet enn takknemlighet fordi vi vet, «hadde jeg ikke gjort noe i det hele tatt, kunne det vært verre».
* Eleven/læreren eller mester/tjener-dynamikken kan også forstås ut fra forholdet ego/sjel. I den grad egoet vårt er den oppblåste mesteren, kan egoet være klart for et lite fall akkurat nå, hvis vi ikke er forsiktige.
* Når egoet faller, er den gode nyheten at det alltid er en mulighet til å omstille oss med vårt høyere selv, eller sjelen, som egoet faktisk alltid er i tjeneste for.
* Samtidig minner denne heksagramsekvensen i forhold til dagens astrologiske overganger oss om å være gode lærere, gode ledere eller gode «konger og dronninger». Vi bør huske at vi alle er tjenere, uansett hvilken status eller stilling vi har, og at vår sanneste glede kommer når vi finner en måte å bruke våre gaver og evner på i tjeneste for det guddommelige, og ikke ønsker stor berømmelse eller anerkjennelse for oss selv, men alltid være glade for å gi mer av det vi er i besittelse av for å løfte andre opp og spre Guds kjærlighet gjennom verden.
På dette notatet er jeg så takknemlig for muligheten til å tjene dere alle med astrologi dag ut og dag inn, året rundt, i så mange år. Som du vet, de siste 40 dagene av året samler jeg inn penger og går inn i en periode med konsentrert bønn for året som kommer. I løpet av denne tiden ber jeg om at alle mine lesere donerer for å støtte arbeidet mitt hvis de kan, og jeg ber om at Gud vil rense hjertet mitt, rense intensjonene mine og fokusere arbeidet mitt i tjeneste for andre i enda et år framover.
Takk! Jeg kan ikke gjøre dette uten deg!
Bønn:Fang oss når vi faller, ydmyk oss med godt humør, og kall oss tilbake til entusiasmen og gleden ved å være dine tjenere.