Ecco cosa guardare:
* Il 52° esagramma dell'I Ching si chiama "La montagna" ed è un'immagine di stare fermi, di meditazione, silenzio, passività o forza silenziosa e osservazione.
* Tuttavia, la seconda riga, quando cambia, dice:“Tenendo fermi i polpacci, non può salvare quello che segue. Il suo cuore non è contento."
* Nella descrizione di questa riga, un certo numero di commentatori menziona l'idea di una dinamica padrone/servitore o studente/insegnante che si è inasprita.
* Lo studente o il servitore riconosce di non poter più seguire un maestro o un insegnante per qualche difetto di carattere, e quindi smette di seguirlo, ma poiché il maestro è più potente, il destino del padrone non può essere cambiato dal servo. Il servo può fermarsi, ma il padrone non può essere convinto a fermarsi oa cambiare i suoi modi.
* Allo stesso modo, la seconda riga descrive il modo in cui se uno sta correndo in avanti e poi si rende conto che non dovrebbe correre, anche se le gambe si fermano improvvisamente, lo slancio in avanti sarà troppo forte e ne farà cadere uno.
* Provalo! Prova a correre molto veloce in una direzione. Quindi prova a fermare le gambe completamente e immediatamente. Cadrai in avanti e cadrai.
* Le gambe sono il servo, cercando di fermare il padrone in questa immagine.
* Quando la seconda riga cambia porta all'esagramma 18, chiamato "Riparare il danno".
* È abbastanza facile da capire. Se cadiamo, o se qualcosa che siamo in servizio cade, il prossimo passo logico è iniziare a riparare qualsiasi danno sia stato fatto.
* Questo è un tipo di transito "l'orgoglio viene prima della caduta".
* Dobbiamo stare attenti a servire il maestro giusto, che sia qualcosa dentro di noi, o qualche persona letterale o insegnante o insegnamento o "percorso". Con Mercurio retrogrado e contemporaneamente retrogrado verso Giove e il Sole, è un buon momento per chiarire chi o cosa dovremmo seguire e chi o cosa non dovremmo.
* Tuttavia, anche se abbiamo i mezzi per ritirare o fermare qualcosa prima che sia troppo tardi, l'accordo potrebbe essere concluso o potrebbero comunque esserci conseguenze inevitabili. In tal caso, dovremmo accettare volentieri il lavoro di "riparare il danno" e provare nient'altro che gratitudine perché sappiamo che "se non avessi fatto nulla, sarebbe potuto andare peggio".
* La dinamica studente/insegnante o maestro/servitore può essere compresa anche in termini di relazione ego/anima. Nella misura in cui il nostro ego è il padrone gonfio, l'ego potrebbe essere pronto per una piccola caduta in questo momento, se non stiamo attenti.
* Quando l'ego cade, la buona notizia è che c'è sempre un'opportunità per riallinearci con il nostro sé superiore, o con l'anima, a cui l'ego è effettivamente sempre al servizio.
* Allo stesso tempo, questa sequenza di esagrammi in relazione ai transiti astrologici di oggi ci ricorda di essere buoni insegnanti, buoni leader o buoni "re e regine". Dovremmo ricordare che siamo tutti servitori, non importa quale sia il nostro status o posizione, e che la nostra più vera gioia arriva quando troviamo un modo per usare i nostri doni e capacità al servizio del divino, senza desiderare grande fama o acclamazione per noi stessi ma sempre essere entusiasti di dare di più di ciò di cui siamo in possesso per il bene di elevare gli altri e diffondere l'amore di Dio nel mondo.
Con questa nota, sono così grato per l'opportunità di servire tutti voi con l'astrologia giorno dopo giorno, tutto l'anno, per così tanti anni. Come sapete, negli ultimi 40 giorni dell'anno raccolgo fondi e vado in un periodo di preghiera concentrata per l'anno a venire. Durante questo periodo chiedo a tutti i miei lettori di donare per sostenere il mio lavoro, se possono, e prego che Dio purifichi il mio cuore, purifichi le mie intenzioni e concentri il mio lavoro nel servizio agli altri per un altro anno a venire.
Grazie! Non posso fare questo lavoro senza di te!
Preghiera:prendici quando cadiamo, umiliaci con buon umore e richiamaci all'entusiasmo e alla gioia di essere tuoi servitori.